釋義：生命意義的尋求、發(fā)現與實現是每個個體生命的生存使命。從生命的視野學紅看，個體生命隻能(néng)成(chéng)為生命的對來獨一無二的自己，成(chéng)為生命“所是”和“所能(néng)是他錢”的自己。我們每一位學(xué)生、老師不可能(nén放頻g)十全十美，都(dōu)是有個人的優點與不足，關鍵在于通過老物(guò)努力學(xué)習，南靜取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，提升自己路弟。每個人身上都(dōu)有太陽，主要是讓它如何靜內發(fā)光。“做更優秀的自己”是對(duì)成(chéng費能)為自己的一種(zhǒng)價值引導，是符風器合生命意義的，這(zhè)也正是教育價值的歸宿所在。