浙江省教育廳教研室關于申報2016年教研課新空題有關事(shì)項的通知

浙教研室〔2016〕5号

各設區市教育局教研室、義烏市教育研修院：

根據《浙江省教研課題管理辦法（試行些河）》，經(jīng)研究決定，自3月30日起(qǐ)受理2016年省男吧教研課題申報。現將(jiāng)有關事(shì)短河項通知如下：

一、申報原則

1．方向(xiàng)性。貫徹黨和國通愛(guó)家的教育方針和素質教育精神，體現課程改革的新理念煙生，把握正确的教育改革方向(xiàng)。

2．針對(duì)性。重點研究我省基礎教育教學(xué)改革與發(fā)展中急去議需解決的重要問題，對(duì)轉變白子育人模式、改進(jìn)教學(x森雜ué)實踐有指導價值。

3．前瞻性。探索學(xué)校教育和黃什教學(xué)的基本思路與規律，進(jìn)行适度超前的研究，引領教學(司玩xué)改革的發(fā)展。

4．原創性。在充分總結已有研究成(chéng)果的基就廠礎上，有所突破，有所創新，避免低水平重複研究。坐腦

二、申報要求

1. 教研課題分重點課題和規劃課題兩(liǎng)類。重點日房課題研究周期一般為2年，規劃課題研究但可周期一般為1年。

2.《2016年浙江省重點教研課題指南》（以下簡稱《指南》）（附件2）列出了重空飛點課題的研究主題和方向(xiàng)，不是課題的選題名稱。各地在白音申報時(shí)須結合本地實際和學(xué)段、學(xué)科特點，确定合适的相化選題，既體現《指南》提示的研究主題，又體現本研究的特色。

3. 選題切口要小，内容要實，能(但厭néng)在規定時(shí)間内完成(chéng)研究任務。

4. 課題名稱應簡潔明了，能(河中néng)反映研究的切口、内容和方向(xiàng)，字數不超過(guò作作)20字，一律不用副标題。

5. 倡導開(kāi)展區域性的教學(xué)改革探索，熱麗引導教師關注體現學(xué)科本質的教學(xué)改革實踐，在各地推薦的申報課城通題中，學(xué)科教學(xué)研究選題比例不少于60離校%。

6. 有以下情況的課題不予受理：已向(xiàng)省級能湖其它課題系列申報的；申報者已承擔省級員亮教研課題尚未結題的。同年同一申報者限報樹也一項課題。

三、申報程序

1．申報個人或單位填寫《課題申報表》一份（附件3）。申報重點課題的，應在《課文物題申報表》封面(miàn)注明“研水要究方向(xiàng)的序号”（見附件2）。

2．《課題申報表》須經(jīng)所在單位審批蓋章後(hòu)哥討，經(jīng)縣（市、區）教育局教研室彙總後(hòu)，報送設區市教育局來人教研室。

3．設區市教育局教研室按申報限額（附件我黑1）篩選、蓋章、彙總、編号，將(都年jiāng)申報表及彙總表（附件4）上報省教育廳教研室研訓部秒好，同時(shí)報送彙總表電子表格。

申報編号為5位數。編号規則為：左數第1、2位數為市器路代碼：杭州01、甯波02、溫州03、嘉興04、湖州05、紹興06、金華07、行店衢州08、舟山09、台州10、麗水11、義烏12、省直電自13；第3位數為研究領域類别代碼：幼教特教1、小學(xué)學(xué來訊)科2、初中學(xué)科3、高中學(xué)電空科4、綜合類5；第4、5位數申報課題愛但順序編碼，按地區申報課題總數順序編排：例如，杭州市金快一共有95項申報課題，第一項01，第二項02……第九十五項95。填寫《課算技題申報彙總表》時(shí)，申報編号無需方框。

《課題申報表》封面(miàn)的申報編号應與頻鐵彙總表一緻。申報重點課題的，須在彙總表上填寫慢近《指南》中研究方向(xiàng)的序号。

4．省級單位、省教育廳直屬學(xué)校可直接向(xi靜見àng)省教育廳教研室申報。

5．省教育廳教研室組織專家進(jìn)行評審論證，根據研究樂拿方案的可行性和科學(xué)性、研究基礎、研究力量、研究價值等，确定省級立項飛資課題。

四、申報時(shí)間與聯系人

1．申報時(shí)間：2016年3月30日至4月10日。逾期不予受理。中答

2．聯系人：浙江省教育廳教研室研訓部戴曉萍（地址：杭州市學(xué)院路器花35号浙江教育綜合大樓1804室；郵編：310012紅有；電話：0571-56870036吧麗；電子郵箱：daixp@126.co電志m）

附件：1．2016年浙江省教研課題申報數分配表

2．2016年浙江省重點教研課題指南

3．2016年浙江省教研課題申報表

4．2016年浙江省教研課題申報彙總表

浙江省教育廳教研室

2016年2月26日