為深入貫徹教育部、省教育廳關于深化義務教育課程改革的要求，進(jìn)年那一步深化課堂教學(xué)變革，推動“舟山第一初她資中課堂教學(xué)變革指導意見”有效落實，6月8黑歌日下午，舟山一初開(kāi)展以“課堂教學(xué)變革的兒吧邏輯起(qǐ)點”為主題的求是論壇，計少由校長(cháng)張宏政主講。

會(huì)議上，張校長(cháng)首先通過(guò)信線《孔子講學(xué)》和《雅典學(xué)院》兩(liǎng)幅唱著繪畫作品的對(duì)比展現了中西方教育方式的錢多不同，從中國(guó)教育所特有的傳統性提出了三個思考林很：中國(guó)傳統是重視“學(xué)”的教育，鐵高還(hái)是重視“教”的教育？如站老何重塑“學(xué)的課堂”？什麼業開(me)是“深度學(xué)習”與“核心林我素養”？

張校長(cháng)從《易經(jīng)》村見、《學(xué)記》、《論語》、《中庸》、《荀子》等系列傳都去統著作中引經(jīng)據典，闡述中國(guó)傳統是注重“學(xu能愛é)”的教育，教育的最終目标是實現學(xué)思結合南機、知行合一、立德樹人。他鼓勵教師從教科書的忠實執行者煙公轉變為學(xué)科特色課程的開(長輛kāi)發(fā)者和課程校本化的研究者。從學(xué)者變革、教者變能機革到(dào)教學(xué)變革，是探索課程木公變革的必經(jīng)之路。“我們無法到(dào)達理想的教育，錯路但我們必須擁有教育的理想！”他倡議教師繼承傳統教育中的精華舞呢，借鑒世界教育教學(xué)新思想，抓住課程開兵、課堂、課題三部分，不斷提高個人業務水平，适應當下課程家醫改革的潮流，成(chéng)為課程改革大勢下的中堅力量。

最後(hòu)，他解析了當下适應課程改革的八個工作重點：1.及時(sh吧長í)從學(xué)生處尋找反饋；2.教師需要培養一些積極的信念；3.為器教師需要更多地談論學(xué)，而不是教； 4.教師應將(jiāng)學(xué)生的反饋當作提升開頻自我的素材；5.教師應學(xué)會(huì)資亮與學(xué)生交流，而不僅是獨白；6.教師應樂于挑戰，并絕不黑公止于“盡力”；7.好(hǎo)的班級環境絕不隻需要歡樂的兵熱氣氛；8.教師應帶動家長(cháng)共同參與教育。

舟山一初一直以來把加強課堂教學(xué)研究，遵循學(xué)科教學(x船弟ué)規律，關注課堂教學(xué)形态，西們保持良好(hǎo)的教學(xué)生東紅态，切實提高師生課堂的生活質量，作為課堂教學(xué)變革的目标。本周開(kā呢靜i)始將(jiāng)組織開(kāi)展第二屆“學(西裡xué)為中心”課堂展示活動，此次論壇作為本次活動的動員會(huì化錢)，必將(jiāng)促進(jìn)教師教學(xué)水平整體提升，促使家你教學(xué)改革向(xiàng)縱深推進(跳用jìn)，對(duì)推動我校的課堂教學(現村xué)改革起(qǐ)到(dào)積極作用。