為切實增強課堂教學(xué)的有效性和精準性，搭建教請文師之間相互交流、學(xué)習的平台，10月17日上午，舟山一初社會(huì)·法治組舉行2023學(xué)年第一學(xué)期第二次校本培訓。本次活動照們由李萍老師主講，教研組長(cháng)夏清老師主持，教研員李漢文老師子綠、社會(huì)·法治組全體教師參加。

一．以評促教，攜手互進(jìn)

首先進(jìn)行社會(huì)組《延續文化血脈》“同課異構”聽課評課活動。仇靜仟微體、潘錫燕、許慧穎三位老師環環相扣的教愛技學(xué)流程、落落大方的教姿教态、生動活躍的理開課堂氣氛、妙趣橫生的知識解讀，盡顯課堂風采。社會(huì坐妹)教研員李漢文老師對(duì)每節課進(jìn)花校行了全面(miàn)精準的點評，指出日離課堂教學(xué)中表現出的亮點和不足，針明木對(duì)老師們在教學(xué)中的困惑給予指導，有針對(duì)性地提出可雨要操作的建議，例如關注大單元教學(xué文南)與教材整合、培養學(xué)生知識遷移運用的能(néng民快)力、落實學(xué)生核心素養等。

二．精研精思，單元賦能(néng)

中午教研組集中進(jìn)行教站北研活動，李萍老師做了主題為“單元教學(xué)對(duì)接真實課堂的實踐與思考（以某一單元為例）”什數的講話。李老師從自身教學(xué)實踐出發(fā)，真實地闡述了大單元教學(xué)的減舞子負提質作用，結合課标和試題案例，著(zhe)重強調了呢員進(jìn)行大單元教學(xué)的重要性。随後(hòu)，李老師以七上曆史第二單元《夏商周時(shí)期：早期國(g學也uó)家的産生與社會(huì)變革》為例，具體分享了大單元教學(xué)的實踐路徑，讓與會(huì)老師感受到(dào)大單元教學(xué)不僅是專家的照子理念，更是一線教師提升教學(xué)質量的有效方法。

三．教無定法，學(xué)無止境

循課堂以立本，建團隊而緻遠。本次教研活動，貫徹舟山一初辦學(xué)理念，持續為教師們搭建了一個相互學(xué)習、共同成(chéng)長(chán道信g)的平台，優化模式、校準方向(xiàng)、把準脈搏，舟山一初全體社會(huì)·法治教師們凝心聚力，共研共學(xué)，行走在追求和我教育夢想的道(dào)路上！