為展現學(xué)校教育教學(xué)的優秀成(chéng)果，展示學訊暗(xué)校優秀教師的風采，進(jìn)一步鐵件凝心聚力，提升學(xué)校教育教學友匠(xué)水平，2019年12月4日下午，舟山一初全體教師在階梯教室子業舉行了“求是”論壇講座。

三位優秀的青年教師分别針對(duì)自己所兒我教的學(xué)科提出了有效複習的方法。沈丹短中妮老師從自己的經(jīng)驗中提煉出四句精華。用“守住家門”比喻教師首先要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(厭了huì)讀書、學(xué)會(huì)記筆記，抓住課堂打牢基礎。還能以“勿忘框門”說(shuō)明在曆史與社會(huì)的複習課中要把北坐知識點連成(chéng)線，再概括提煉織成(chéng)完成(ch和歌éng)的面(miàn)，最後(hòu)形成(chéng廠機)知識框架。以“關注熱門”指出要注重曆間也史和社會(huì)學(xué)科的特點，多創設與時(shí)事(sh我時ì)有關的分析題來提高學(xué)生的答嗎話題能(néng)力。以“尋找竅門”指出教師要傳授學(xué)生一定的答題能民技巧，做到(dào)既高能(néng)又高分。葉靜老師指出上好(hǎo)科學(xué)複習課的關鍵是要想月厭方設法調動學(xué)生興趣，選擇恰當的習題及方法，讓學(xué)生在複習中有成(chéng)功的體驗；黃樂缪芳老師認為複習課主要分單元複習課和專題複習課。單元複習課中，要對(duì姐身)課本知識進(jìn)行優化整理，真正做到(dào)知識與能(n風化éng)力共注重、結果和過(guò)程同關注視微，真正做到(dào)以生為本，使學(xué)生在學(xué)習理姐中不僅收獲知識，更重要的是能(néng)力的提升、習慣的培一藍養，打破數學(xué)複習課的沉悶，讓複習課變得鮮活，探究出數學(xué錢女)複習課真正的精彩。

之後(hòu)前輩教師——社會(huì)組的夏清老師和科學(xué)組的餘靈老師，以其豐富的教育經(我志jīng)驗為青年教師提出的困惑進(jìn年務)行了細緻的解答。教師要轉變教育教學(山話xué)的觀念和模式，避免“考什麼(me)教什麼空讀(me)”的弊端，回歸到(dào)對(duì)學(x雜物ué)生核心素養的培養；要研究和落實課程中的核心素養，回歸歌輛到(dào)課程标準的關注和研究，合乎教育教學(xué)民文的規律和方向(xiàng)；要有意識地整合、串我海聯學(xué)科間的知識；要著(zhe)力培養學(xué)生的能(néng東校)力和思維，豐富教學(xué)設計，讓課堂更具有設好現計感，設計出的題目更具有思維含量；要加強基礎知識的落實和應用，在命得答題中吃透教材。最後(hòu)，王波芬副校長(cháng)總結發藍件(fā)言，鼓勵全體教師在平時(shí)的教學(xué)工作影下中多思考，讓課堂變得更為高效。

腳步達不到(dào)的地方，眼光可以達到(dào)；眼光得近達不到(dào)的地方，思想可以達到(dào)。本次“求是”論壇講座為全體教師搭建一紅信個互相學(xué)習和交流的平台，共同探讨期末複習方法但作、優化複習策略；為即將(jiāng弟到)到(dào)來的期末考試制定了切實可行的備考複習歌舊計劃，也為各位教師的教學(xu鐵市é)工作指明了方向(xiàng)，為實現高效課堂奠定了堅實的制喝基礎。