對(duì)于小學(xué)升入初中的孩子們來說(身你shuō)，有門功課是大家熟悉卻又有點陌生的課程。在小學(xué)的學(xu明呢é)習中它的課程名稱是《道(dào)家刀德與法治》，到(dào)了初中小學(xué)學(xué)過(guò)區農的這(zhè)門課程將(jiāng)分成(chéng)笑近：曆史、地理、道(dào)德與法治，三個系統的課程。這(zhè)三門課程共兵生同組成(chéng)了我們初中的社會(huì)制習法治課堂。在初中的學(xué)習過答音(guò)程中，我們將(jiāng)更加深問術入地學(xué)習中國(guó)與世界的地理電音知識，還(hái)要學(xué)習中國(guó)與世界日西的曆史知識，還(hái)是學(xué)河舞習涵蓋心理教育、法治教育、國(guó)情教育三塊内容的道(dào章多)德與法治知識。大家初步了解了初中社會(huì)法治遠做課程的組成(chéng)，就(j報多iù)可以大概知道(dào)這靜有(zhè)是一門綜合性極強、培養我們學(xué)生道(dào)德與法治中輛素養、提升孩子們綜合素質的重要課程。那麼(me)要如何更快地适應初中年我社會(huì)法治課堂呢？
其一，如果學(xué)好(hǎo)社會(hu能書ì)法治有什麼(me)捷徑的話，這(zhè)一捷徑就(jiù)問業是牢牢把握課堂40分鐘時(shí)間。在聽課的過(guò)程中，大家需費公要緊跟老師上課的節奏，可以用不同顔色的筆劃上自物課的重點内容；根據老師的要求將(jiāng)女日該記的筆記記在書本相應的位置，這(zh到媽è)樣(yàng)便于今後(hòu)複習的過(guò)程中熟練掌握相應的唱習知識點。同時(shí)，我們的船體同學(xué)應該需要在40分鐘的課堂中，空物緊跟老師上課的思路，如果是自己會(huì)的知識點，多麗最好(hǎo)可以跟老師的節奏，將(jiāng)相應的知識點進(唱報jìn)行默記，這(zhè)樣(yàng)便可以節省課後(hòu)請購熟記的時(shí)間。對(duì)于老師提出的探熱離究思考題，需要我們同學(xué)開(kāi)動為笑小腦筋，積極地發(fā)言將(jiāng)，機飛自己的想法大膽地表達出來。總之我們要將(jiāng)40分鐘課堂老師書金給予滿滿的幹貨内容轉化為自己腦中的知識。
其二，如果一單元的内容上完以後(hòu)，同學(xué)要利用時(shí件務)間，將(jiāng)課程的内容按照自己的理解和思路進(jì討西n)行知識點的整合，以便于更好(hǎo)地嗎紙理解書本的内容，如此便更加有利于將(jiāng)近大書本的内容真正地應用到(dào)實際的題目中，做報鄉到(dào)知識點的舉一反三。一般我們可以利用畫思維導圖的章問方式將(jiāng)已經(jīng)學(xué)習過(gu資舊ò)的内容進(jìn)行整理。期末的時(shí)候可以根據自己整理的思呢不維導圖進(jìn)行系統的複習，提高複習的效率。
其三，為了更好(hǎo)地适應初中社會(huì)法治課堂，我們要鐘很認真對(duì)待今後(hòu)的每一次作呢南業。相比于其他的四門主課，社會(huì)法冷志治的作業相對(duì)不會(huì)太多，但是我們的學(xué)習态度將(ji但呢āng)決定我們最終的學(xué)習成(ché技木ng)績，認真對(duì)待每一次老務算師精心準備的作業，獨立完成(c吃器héng)作業，將(jiāng)成(chéng)為你可以成(chéng)為線雨社會(huì)法治課堂掌舵人的法寶好妹。課後(hòu)的作業實際是對(duì)課堂知識的複習應用與鞏固，做開哥作業的過(guò)程中你可以發謝外(fā)現自己知識的漏洞與不足，隻可小有不斷去填補知識的漏洞，才會(huì)讓你的知識更加完整跳理，最後(hòu)在中考取得最好(hǎo)的成(chéng)績。
其四，熟練掌握老師教授的答題技巧。社會(huì)睡說法治的題目隻要分為兩(liǎng)大類：一類是選擇題，一類是非選擇題，老師在授她又課與講作業的過(guò)程中，會(huì)不斷滲透兩(liǎng)裡長類題目的答題技巧。學(xué)好(hǎo)社會(huì)法治課，不僅需要森民我們熟練掌握書本的知識點内容，同時(shí)需要我們資站掌握每一種(zhǒng)題目類型的答題技巧，無論是從圖中獲取有效的信飛劇息，還(hái)是學(xué)會(h黑不uì)有效分析史料，都(dōu)會(huì)有技巧與方草我法，因此我們的同學(xué)一定要在老師講題目的過(guò)程中，牢固地掌握花相老師所教授地每一種(zhǒng)答題方式章她。
其五，社會(huì)法治課堂涵蓋的内容非常廣闊，不僅有曆史地理，還(hái)喝影有時(shí)事(shì)政治。因此除了書本知識以外我們友離可以通過(guò)閱讀相關曆史書籍來拓展哥自一下我們的知識面(miàn)，廠化例如：《袁騰飛講曆史》、《明朝那些事(shì)》、《細講中國(gu商秒ó)曆史》等，大家可以在假期閱讀自己感興趣的相關書籍，拓展知識面(我制miàn)的同時(shí)也激發(fā)對(duì)社會(huì)法治少從課的興趣；同時(shí)我們還(hái短唱)可以觀看相關綜藝，例如：航拍中國(guó)、舌尖上的中國(guó)、大國師站(guó)崛起(qǐ)、國(gu了到ó)家寶藏等專門講述曆史地理的相關綜藝紀錄片，通過(gu明國ò)影音的方式增加自己對(duì)地理曆史農關方面(miàn)的知識儲備；再次，我們還(há能兵i)可以通過(guò)觀看新聞聯播，了解快對相關的時(shí)事(shì)政治紅坐，摘錄你感興趣的相關新聞條目，并寫下自己的觀點與想法，從而來提升自己線懂思考的能(néng)力。
以上是進(jìn)入初中以後(hòu)關于如何更好(hǎo)地适應社會(huì草新)法治課堂的建議與提示。對(duì)于我們從家的孩子來說(shuō)，初中是他們人生的第一次挑戰，也是他們人生的第大行一個十字路口。相信我們的孩子會(huì)以最佳的精神面(mià和明n)貌，用最好(hǎo)的學(xué)鄉影習态度來迎接他們人生中的一次新挑戰！
